Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif

Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif – Penelitian kualitatif mengutamakan kualitas data, mencakup ruang lingkup yang terbatas, serta membutuhkan waktu pelaksanaan cukup lama. Bagaimanakah teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian kualitatif? Mari simak bahasan berikut.

Setelah mempelajari bahasan ini, kalian diharapkan mampu memahami mengenai teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian kualitatif.

PENDEKATAN DALAM PENELITIAN KUALITATIF

Pendekatan dalam penelitian kualitatif yang paling sering digunakan, di antaranya:

Penelitian Deskriptif

Penelitian ini dilakukan demi memberikan gambaran yang lebih detil mengenai suatu gejala atau fenomena. Hasil akhir dari penelitian biasanya berupa deskripsi tekstual, tipologi atau pola-pola mengenai fenomena yang sedang dibahas.
Tujuan penelitian deskriptif ialah :

• Menggambarkan/mendeskripsikan suatu fenomena atau mekanisme sebuah proses.
• Menciptakan seperangkat kategori atau pola.

Studi Kasus

Studi kasus merupakan tipe pendekatan dalam penelitian yang penelaahannya terhadap satu kasus dilakukan secara intensif, mendalam, mendetail, dan komprehensif. Studi kasus dapat mengantarkan peneliti memasuki unit-unit sosial, seperti perhimpunan, kelompok, keluarga, dan berbagai bentuk unit sosial lainnya. Studi kasus merupakan tipe pendekatan dalam penelitian yang penelaahannya terhadap satu kasus dilakukan secara intensif, mendalam, terperinci, dan komprehensif.

Bogdan dan Biklen (1982) mengklasifikasikan studi kasus atas enam tipe:

• Studi kasus kesejarahan sebuah organisasi
  Yang dituntut dalam studi kasus jenis ini adalah pemusatan perhatian mengenai perjalanan dan perkembangan sejarah organisasi sosial tertentu dan dalam jangka waktu tertentu pula.
• Studi kasus observasi
  Yang lebih ditekankan di sini adalah kemampuan seorang peneliti menggunakan teknik observasi dalam kegiatan penelitian.
• Studi kasus life history
  Studi ini mencoba menyingkap dengan lengkap dan rinci kisah pengalaman hidup seseorang. Seseorang yang dimaksud tentu tidak sembarang orang melainkan yang memiliki keunikan menonjol dan luar biasa dalam konteks kehidupan masyarakat.
• Studi kasus komunitas sosial atau kemasyarakatan
  Berupaya menyelami sisi-sisi unik tapi bermakna dari lingkungan sosial sekitarnya di dalam komunitas dimana ia hidup dan bergaul sehari-hari.
• Studi kasus analisa situasional
  Fokus perhatian penelitian berupaya menggambarkan sebuah situasi sosial yang telah atau sedang berlangsung.
• Studi kasus mikroetnografi
  Studi kasus tataran ini dilakukan terhadap sebuah unit sosial terkecil. Katakanlah sebuah sisi tertentu dalam kehidupan suatu komunitasd, organisasi, atau bahkan seorang individu.

TEKNIK DAN INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

Dalam pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan memanfaatkan:

Wawancara

Wawancara merupakan pengajuan pertanyaan yang berhubungan dengan permasalahan penelitian secara tatap muka. Wawancara dalam pendekatan kualitatif dapat dibedakan atas:

• Wawancara terstruktur, yakni peneliti sudah menyiapkan format pertanyaan dan jawaban. Peneliti telah memiliki standarisasi yang akan membatasi jawaban informan.
• Wawancara semi terstruktur, yakni peneliti masih memiliki daftar pertanyaan yang ingin diajukan, namun tetap mengembangkan sikap sensitif untuk membiarkan informan menjawab di luar kategori yang disiapkan peneliti.
• Wawancara tidak terstruktur, yakni peneliti sama sekali tidak memiliki daftar pertanyaan untuk diajukan. Peneliti hanya melontarkan satu isu kunci dan membiarkan pembicaraan mengalir.

Keahlian yang harus dimiliki peneliti dalam proses wawancara di antaranya adalah sebagai berikut:

• Sensitif pada perasaan informan agar informasi dapat digali lebih baik.
• Memecah perhatian, karena selain fokus pada wawancara, peneliti juga harus mengamati kejadian lain yang berlangsung yang dapat menjadi tambahan informasi.
• Tanggap untuk mengajak informan pendiam untuk berbicara dan mengemukakan pendapat.
• Melakukan probing pada informan, yaitu kemampuan mengarahkan informan untuk memberikan informasi secara lebih mendalam.
• Tidak bersifat menggurui, agar informan dapat memberikan informasi secara lengkap dan nyaman.

Observasi

Observasi menjadikan peneliti sebagai saksi yang secara langsung menyaksikan suatu gejala sosial yang diteliti. Terdapat dua ragam observasi dalam ilmu sosial, yaitu:

• Observasi partisipatoris
  Observasi partisipatoris atau observasi partisipasi umumnya dilakukan peneliti secara tersembunyi, tanpa memberi tahu masyarakat yang diobservasi. Dalam observasi partisipatoris, peneliti bersikap seolah menjadi bagian dari masyarakat yang diteliti. Tujuannya adalah membiarkan masyarakat yang ditetiti melakukan hal sealamiah mungkin untuk mendapat hasil menyeluruh tentang gejala sosial yang diamati.
• Observasi non-partisipatoris atau sistematik
  Observasi sistematik dilakukan peneliti dengan diketahui oleh subjek atau masyarakat yang diteliti karena peneliti membawa suatu alat ukur, misalnya tabel. Tabel ini diisi hal-hal yang terkait dengan informasi yang ingin dikumpulkan dalam pengamatan. Dalam observasi sistematik, peneliti melakukan observasi dengan terlebih dahulu menentukan hal-hal apa saja yang ingin diobservasi.