Merangkum Isi Pembicaraan – Merangkum isi pembicaraan dalam suatu diskusi atau seminar.
Setelah kalian belajar tentang pokok-pokok pembicaraan dalam diskusi, kini kalian akan belajar merangkum isi dari pembicaraan dalam diskusi. Tujuan pembelajaran kali ini adalah agar kalian dapat merangkum isi pembicaraan dalam suatu diskusi atau seminar.
Dalam sebuah diskusi, tentu ada isi pembicaraan yang didiskusikan. Agar seseorang bisa memahami apa yang disampaikan dalam sebuah diskusi atau seminar, seseorang harus mencatat pokok-pokok pembicaraan yang disampaikan dalam diskusi atau seminar tersebut. Setelah mencatat pokok-pokok isi pembicaraan tersebut, seseorang harus membuat sebuah rangkuman.
Rangkuman diskusi yang sudah dibuat ini dapat dijadikan sebagai sebuah laporan kegiatan diskusi. Selain itu, rangkuman isi diskusi juga dapat digunakan sebagai catatan pribadi (diri sendiri) agar bisa lebih memahami apa tujuan dari diskusi yang dilakukan.
Lalu, apa saja langkah-langkah merangkum pokok pembicaraan diskusi?Berikut ini beberapa langkahnya.
• Mendengarkan isi pembicaraan dalam diskusi dengan saksama.
• Mencermati isi pembicaraan dalam diskusi.
• Mencatat pokok-pokok pembicaraan atau materi penting dalam diskusi.
• Mencermati pokok-pokok pembicaraan atau materi penting dalam diskusi.
• Mengubah poin-poin pembicaraan menjadi sebuah kalimat yang jelas.
• Merangkai kalimat yang sudah dibuat menjadi paragraf yang padu dan runtut.
Dalam sebuah rangkuman diskusi, terdapat beberapa hal berikut.
• Gagasan pokok yang ada dalam makalah pemateri.
• Tanggapan-tanggapan dari peserta diskusi.
• Tanggapan-tanggapan dari pemateri atau pembicara.
• Kesimpulan hasil diskusi.
Perhatikan contoh!
Topik permasalahan: Pendidikan Karakter dalam Materi Pembelajaran
Isi Pembicaraan : Pendidikan karakter dapat diterapkan dalam berbagai bentuk, salah satunya dalam materi pembelajaran. Materi pembelajaran yang menyertakan pendidikan karakter di dalamnya diharapkan dapat membawa anak pada karakter yang diharapkan seperti tangguh, santun, jujur, disiplin, dan sebagainya.
Pendapat Pembicara 1: Dalam materi pembelajaran seharusnya diselipkan materi bermuatan karakter seperti budi pekerti, kesantunan, kedisiplinan, dan sebagainya. Hal ini sangat dibutuhkan karena sebagai generasi penerus bangsa, siswa harus memiliki karakter yang unggul.
Pendapat pembicara 2: Saat ini banyak penyimpangan yang terjadi akibat kurangnya pendidikan karakter di sekolah. Oleh karena itu, dengan diselipkannya pendidikan karakter dalam materi pembelajaran akan sangat membantu.
Rangkuman :
Pendidikan karakter dapat diterapkan dalam berbagai bentuk. Dalam materi pembelajaran pun dapat diselipka materi bermuatan karakter. Dengan demikian, bisa membantu mencegah penyimpangan sikap siswa.
Poin Penting
• Diskusi adalah sebuah kegiatan bertukar pikiran antara dua orang atau lebih dengan tujuan mencapai kesepakatan atau kesepahaman pendapat.
• Langkah-langkah merangkum pokok-pokok pembicaraan dalam diskusi antara lain: mencatat, mencermati, membuat kalimat berdasarkan poin pembicaraan, membuat paragraf dari kalimat yang sudah dibuat.
• Dalam sebuah rangkuman pokok-pokok pembicaraan harus terdapat gagasan pokok, tanggapan peserta, tanggapan pembicara, dan kesimpulan.